March 25
■勉強の成果は「2乗の法則」で進歩する
勉強の成果は勉強の量に応じて階段式に表れるのではなく、2乗の 法則で進歩するとみています。y=x²のグラフでいうと、xに1や2を入れても数字はさほど大きくなりません。ところが、10を入れると100になり、 100を入れると10000になります。
最初のころは結果がなかなか伴わないけれど、途中から急に良くなってきて、それからは少しやるだけで非常に良い結果が出る。そういう進歩の仕方をするよ うに思います。
それだけに、なかなか結果が出ないときにいかに我慢できるか。じつはそこが大事な分かれ目です。
